เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้

TK Park ใช้คุกกี้ที่จำเป็นเพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้ และจะใช้คุกกี้เพื่อการวิเคราะห์การใช้งานเมื่อได้รับความยินยอมจากคุณเท่านั้น คุณสามารถเปลี่ยนการตั้งค่าได้ทุกเมื่อ อ่านนโยบายคุกกี้

ขนาดตัวอักษร
การแสดงผล
logologo
a055a20767f95f784859118e1baa38fffa16c9a8.png98a72354ed08a02d905ee61cbc417090dae6639a.pnga17f8f684afa5736d21badc3e8cff37a529185ab.png
เมนูลัด
ค้นหาหนังสือกิจกรรมร่วมงานกับเราประกาศจัดซื้อจัดจ้างนโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเงื่อนไขและข้อตกลง
เกี่ยวกับเรา
การเดินทางติดต่อเรา
แผนที่เว็บไซต์เงื่อนไขและข้อตกลงนโยบายข้อมูลบุคคลความช่วยเหลือ
©2026 TK Park สงวนลิขสิทธิ์
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สำนักงาน)
ที่อยู่
999/9 อาคารดิ ออฟฟิศเศส แอท เซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 17 ถนนพระราม 1 แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์: 0 2264 5963-5 เบอร์แฟกซ์: 0 2264 5966
เวลาทำการ
วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 09.30 – 17.30 น.
อุทยานการเรียนรู้ TK Park
ที่อยู่
เลขที่ 4 อาคารศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 Dazzle Zone แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์ : 0 2257 4300
เวลาทำการ
วันอังคาร-วันอาทิตย์ (ปิดบริการทุกวันจันทร์) เวลา 10.00 - 20.00 น.
  1. หน้าหลัก
  2. ความรู้
  3. สื่อการเรียนรู้ของ TK Park
  4. บทความ
บทความ

ความรู้

ห้องสมุดวัยใส ที่นี่สงวนไว้ให้วัยรุ่น #มีไรป่ะ!

ห้องสมุดวัยใส ที่นี่สงวนไว้ให้วัยรุ่น #มีไรป่ะ!

49

   cover_01.jpg          

          ห้องสมุดเทยยิน (Biblo Tøyen) เป็นหนึ่งใน 24 สาขาของห้องสมุดออสโล ประเทศนอร์เวย์ ที่เพิ่งได้รับการบูรณะล่าสุด พร้อมกับกฎใหม่คือการสงวนห้องสมุดนี้ไว้เป็นพื้นที่เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมสำหรับวัยรุ่นอายุระหว่าง 10-15 ปีเท่านั้น

          บรรณารักษ์กล่าวว่า ระบบการศึกษาของนอร์เวย์กำหนดให้นักเรียนตั้งแต่เกรด 1-4 สามารถอยู่ในโรงเรียนได้จนถึง 5 โมงเย็น เพื่อเล่น ทำการบ้าน หรือทำกิจกรรมอื่นๆ ห้องสมุดเทยยินจึงคิดที่จะสร้างทางออกให้กับเด็กที่เริ่มเติบโตเข้าสู่ช่วงวัยรุ่น ให้ยังคงมีสถานที่เรียนรู้สนุกๆ หลังเลิกเรียน (โรงเรียนในนอร์เวย์ เลิกเรียนเวลาบ่ายสอง ช้าสุดไม่เกินบ่ายสาม)

655_03.jpg

          ทีมออกแบบรื้อวิธีคิดวิธีออกแบบทั้งหมด โดยมุ่งไปที่กระบวนการรับฟังความคิดเห็นของเด็กวัยรุ่นตอนต้นซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายของห้องสมุด เด็กๆ บอกว่าพวกเขาต้องการสถานที่สำหรับ “แฮงก์เอาท์” ที่ผ่อนคลาย ห่างจากสายตาพ่อแม่ และคุยเล่นกันได้ ต้องการพื้นที่ปลอดภัยในการพบปะทางสังคม ซึ่งควรจะเป็นที่ที่สามารถได้สร้างสรรค์หรือทำอะไรบางอย่างด้วยกัน ห้องสมุดเทยยินจึงสร้าง “แหล่งพักพิงที่สาม” (third place) นอกเหนือไปจากบ้านและโรงเรียน ซึ่งเยาวชนสามารถเรียนรู้ ค้นคว้า และเป็นตัวของตัวเอง

655_05.jpg

          เจ้าหน้าที่ของห้องสมุดมีเป้าหมายที่จะปลูกฝังและสร้างแรงจูงใจด้านการอ่านและการเรียนรู้ให้กับคนรุ่นใหม่ผ่านกิจกรรมการศึกษาสนุกๆ เช่น การละคร ดนตรี การทำอาหาร การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ และตัวต่อเลโก้ ตรงกลางห้องสมุดเป็นที่ตั้งของ “เท็ดดี้” รถบรรทุกเก่ายี่ห้อวอลโว่ซึ่งด้านท้ายถูกปรับเป็นครัวจำลอง ส่วนด้านหน้าเป็นโซฟานุ่มสบาย สมาชิกสามารถนั่งอ่านหนังสือในรถเข็น ทำการบ้านในรถตุ๊กๆ หรืออภิปรายเป็นกลุ่มในเรือกอนโดล่าที่แขวนอยู่กลางอากาศ การมาห้องสมุดจึงช่วยเติมเต็มจินตนาการและสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ

          ห้องสมุดตกแต่งด้วยโทนสีน้ำตาลและเทาทำให้มีบรรยากาศเหมือนอยู่บ้าน เปลี่ยนจากหลอดไฟฟลูออเรสเซนต์เป็นหลอดไฟที่ให้แสงสีอบอุ่นและสปอตไลท์ ยั่วล้อไปกับพื้นผิวและรูปทรงหลากหลายลักษณะของพรม ม่าน และเฟอร์นิเจอร์ ห้องสมุดแห่งนี้ทำให้เห็นว่า ไม่จำเป็นที่จะต้องซื้อวัสดุใหม่เพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ก็ได้

655_04.jpg

          หนังสือที่นี่ถูกจัดกลุ่มตามธีมของเนื้อหาเช่น “สัตว์” “สั้นและดี” “กีฬา” หนังสือนวนิยายวิทยาศาสตร์ถูกวางไว้ใกล้กับหนังสือเกี่ยวกับหุ่นยนต์และการสำรวจธรรมชาติ แนวทางการจัดหนังสือเช่นนี้ ทำให้หนังสือเล่มหนึ่งๆ ไม่ถูกจำกัดให้วางอยู่ตำแหน่งใดตายตัว แต่สามารถสับเปลี่ยนหมุนเวียนไปตามธีมที่บรรณารักษ์ริเริ่มขึ้น ห้องสมุดหลีกเลี่ยงการทำชั้นหนังสือสูงๆ เพื่อให้ทุกคนสามารถเอื้อมหยิบได้ถึง ชั้นหนังสือถูกแขวนไว้บนรางหรือสลิง ทำให้ง่ายต่อการจัดพื้นที่ใหม่ตามลักษณะการใช้งานหรือกิจกรรมที่ห้องสมุดจัดขึ้น

655_02.jpg

          ปลายปี 2016 ห้องสมุดเทยยินได้นำโดรนมาประยุกต์ใช้กับระบบการจัดการห้องสมุด ทุกๆ คืนโดรนจะบินวนบนชั้นหนังสือเพื่อสแกนและระบุตำแหน่งหนังสือแต่ละเล่มซึ่งติดแท็ก RFID เพื่ออำนวยความสะดวกในการให้บริการหนังสือในวันถัดไป ส่วนระบบยืมคืนหนังสือก็ใช้การ์ดไมโครชิปซึ่งทำให้การยืมคืนเป็นไปด้วยความง่ายดายและรวดเร็ว

          เวลาเปิดปิดห้องสมุดที่นี่ก็ไม่เหมือนใคร สอดคล้องกับกลุ่มผู้ใช้บริการหลักคือเด็กวัยรุ่นตอนต้น ในวันจันทร์ถึงศุกร์เปิดให้บริการตั้งแต่บ่าย 2 ถึง 5 โมงเย็น ส่วนวันเสาร์อาทิตย์เปิดให้บริการเที่ยงถึงสี่โมงเย็น

655_01.jpg

 

แหล่งข้อมูลและภาพ

http://theoslobook.no/2016/05/28/biblo-toyen

https://aatvos.com/project/biblo-toyen/

 

23 กรกฎาคม 2561

บทความแนะนำ

มอง ‘เมลเบิร์น’ อนุรักษ์อดีต อภิวัฒน์อนาคต
readWORLD

มอง ‘เมลเบิร์น’ อนุรักษ์อดีต อภิวัฒน์อนาคต

เมืองที่มีการพัฒนาอย่างยั่งยืน เป็นเป้าหมายหนึ่งของการพัฒนาเมืองในศตวรรษที่ 21 มุ่งเน้นการสร้างสมดุลในระบบนิเวศของเมือง ลดผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม ให้ความสำคัญกับการใช้ทรัพยากรหมุนเวียน ส่งเสริมการมีสภาพแวดล้อมและองค์ประกอบทางเศรษฐกิจ

Välkky ห้องสมุดเคลื่อนที่ขวัญใจมหาชน
readWORLD

Välkky ห้องสมุดเคลื่อนที่ขวัญใจมหาชน

รถห้องสมุดเคลื่อนที่เมืองเอสโป ประเทศฟินแลนด์

เมื่อห้องสมุดเป็นจุดหมายการท่องเที่ยว
readWORLD

เมื่อห้องสมุดเป็นจุดหมายการท่องเที่ยว

เป็นเวลากว่าหนึ่งทศวรรษที่ห้องสมุดประสบกับปัญหาทางสองแพร่ง เนื่องจากบทบาทในฐานะแหล่งเก็บรักษาหนังสือและสื่อสารสนเทศเพื่อให้ผู้คนสามารถเข้าถึงได้นั้น เผชิญกับความเปลี่ยนแปลงในโลกดิจิทัลที่รุกคืบเข้ามาแทนที่จนมีผลต่อพฤติกรรมของผู้ใช้งานห้องสมุด

One Book One City อ่านทั้งเมืองเรื่องเดียวกัน
readWORLD

One Book One City อ่านทั้งเมืองเรื่องเดียวกัน

กิจกรรมรณรงค์การอ่านที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงในต่างประเทศ ริเริ่มขึ้นครั้งแรกโดย แนนซี เพิร์ล (Nancy Pearl) บรรณารักษ์แห่งห้องสมุดประชาชนซีแอตเทิล

ห้องสมุดเมืองเอสโป Library of the Year 2019
readWORLD

ห้องสมุดเมืองเอสโป Library of the Year 2019

ห้องสมุดเมืองเอสโป (Espoo City Library) ประเทศฟินแลนด์ ได้รับรางวัลห้องสมุดยอดเยี่ยมประจำปี 2562 จากการประกาศผลในงานเทศกาลหนังสือกรุงลอนดอน หรือ London Book Fair 2019 สามารถเอาชนะห้องสมุดที่เข้ารอบสุดท้ายอีกสองแห่งจากประเทศบราซิลและแซมเบีย

แหวกม่านไม้ไผ่ ชำแหละการศึกษาจีน
readWORLD

แหวกม่านไม้ไผ่ ชำแหละการศึกษาจีน

เรียนรู้สิ่งที่ดีที่สุดและเลวที่สุดจากแดนมังกร

พัฒนาเมือง ด้วยห้องสมุดมีชีวิต ภูมิทัศน์การพัฒนาแนวใหม่ จากวิสัยทัศน์ผู้บริหารท้องถิ่น
readWORLD

พัฒนาเมือง ด้วยห้องสมุดมีชีวิต ภูมิทัศน์การพัฒนาแนวใหม่ จากวิสัยทัศน์ผู้บริหารท้องถิ่น

ใครที่คิดว่าห้องสมุดทันสมัยมีอยู่เพียงแค่เฉพาะในกรุงเทพฯ… คงจะต้องคิดใหม่ และเปลี่ยนความเข้าใจ !

บรรณารักษ์ควรจะทำอย่างไรต่อไปในอนาคต (ตอนที่ 2) หากหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์ยังไม่ถึงจุดอวสาน
readWORLD

บรรณารักษ์ควรจะทำอย่างไรต่อไปในอนาคต (ตอนที่ 2) หากหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์ยังไม่ถึงจุดอวสาน

นักปราชญ์บางท่านเคยกล่าวไว้ว่า ข้อดีของอนาคตคือมันยังไม่เกิดขึ้น สิ่งที่เราได้อธิบายละเอียด ณ ที่นี้ไม่ได้เป็นสถานการณ์เพียงแบบเดียวที่อาจเกิดขึ้นกับหนังสือและห้องสมุดในอนาคต หนังสือที่ตีพิมพ์เป็นรูปเล่มอาจจะไม่ได้หายไปหรือจะไม่หายไปในเร็วๆ นี้ก็ได้

852
|อ่าน : 7 นาที
370
|อ่าน : 1 นาที
805
|อ่าน : 15 นาที
595
|อ่าน : 12 นาที
658
|อ่าน : 5 นาที
55
586
|อ่าน : 5 นาที
301
|อ่าน : 7 นาที