เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้

TK Park ใช้คุกกี้ที่จำเป็นเพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้ และจะใช้คุกกี้เพื่อการวิเคราะห์การใช้งานเมื่อได้รับความยินยอมจากคุณเท่านั้น คุณสามารถเปลี่ยนการตั้งค่าได้ทุกเมื่อ อ่านนโยบายคุกกี้

ขนาดตัวอักษร
การแสดงผล
logologo
a055a20767f95f784859118e1baa38fffa16c9a8.png98a72354ed08a02d905ee61cbc417090dae6639a.pnga17f8f684afa5736d21badc3e8cff37a529185ab.png
เมนูลัด
ค้นหาหนังสือกิจกรรมร่วมงานกับเราประกาศจัดซื้อจัดจ้างนโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเงื่อนไขและข้อตกลง
เกี่ยวกับเรา
การเดินทางติดต่อเรา
แผนที่เว็บไซต์เงื่อนไขและข้อตกลงนโยบายข้อมูลบุคคลความช่วยเหลือ
©2026 TK Park สงวนลิขสิทธิ์
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สำนักงาน)
ที่อยู่
999/9 อาคารดิ ออฟฟิศเศส แอท เซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 17 ถนนพระราม 1 แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์: 0 2264 5963-5 เบอร์แฟกซ์: 0 2264 5966
เวลาทำการ
วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 09.30 – 17.30 น.
อุทยานการเรียนรู้ TK Park
ที่อยู่
เลขที่ 4 อาคารศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 Dazzle Zone แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์ : 0 2257 4300
เวลาทำการ
วันอังคาร-วันอาทิตย์ (ปิดบริการทุกวันจันทร์) เวลา 10.00 - 20.00 น.
  1. หน้าหลัก
  2. ความรู้
  3. สื่อการเรียนรู้ของ TK Park
  4. บทความ
บทความ

ความรู้

เปิดเรียนได้ไง ไม่หวั่นโควิด?  New Normal ในรั้วโรงเรียนของ 6 ประเทศ

เปิดเรียนได้ไง ไม่หวั่นโควิด? New Normal ในรั้วโรงเรียนของ 6 ประเทศ

583 | อ่าน : 5 นาที

cover_01.jpgPhoto : Ritzau Scanpix/Bo Amstrup/Reuters


          สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ได้ส่งผลกระทบต่อวิถีชีวิตของมนุษย์ในวงกว้าง รวมทั้งแวดวงการศึกษา องค์การยูเนสโกรายงานว่ามีนักเรียนทั่วโลกจำนวน 1.3 พันล้านคนได้รับผลกระทบ และกว่า 128 ประเทศยังไม่มีกำหนดวันเปิดเรียนที่แน่ชัด มีเพียง 71 ประเทศซึ่งประกาศว่าจะกลับมาเปิดโรงเรียน (รวมถึงประเทศไทย ที่กระทรวงศึกษาธิการแถลงเมื่อต้นเดือน พ.ค. ว่าจะมีการเลื่อนเปิดเทอมปี 2563 จากปกติคือกลางเดือน พ.ค. เป็นวันที่ 1 ก.ค.)

          อย่างไรก็ตาม มีบางประเทศที่สามารถควบคุมการแพร่ระบาดได้ดี และได้เริ่มอนุญาตให้นักเรียนกลับเข้าเรียนอีกครั้ง โดยมีการใช้มาตรการป้องกันต่างๆ ที่น่าจะกลายเป็นวิถีชีวิตใหม่ (New Normal) ในสถานศึกษา ซึ่งเว็บไซต์ INSIDER ได้หยิบยกตัวอย่างของประเทศที่มีการนำร่องเปิดโรงเรียนและกลับมาดำเนินการเรียนการสอน ได้แก่ เดนมาร์ก ญี่ปุ่น นอร์เวย์ จีน อิสราเอล และไต้หวัน พร้อมสรุปแนวทางป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 สำหรับเด็กนักเรียนใน 6 ประเทศไว้ดังนี้

          1. การเว้นระยะห่างระหว่างโต๊ะเรียน

          2. การตรวจวัดอุณหภูมิเมื่อนักเรียนมาถึงโรงเรียน

          3. จัดการเรียนการสอนนอกห้องเรียน และปิดใช้งานสนามเด็กเล่น

          4. กำชับให้เด็กนักเรียนล้างมือทุกชั่วโมง และสวมหน้ากากอนามัย

          5. การเว้นระยะห่างของที่นั่งในโรงอาหาร

          6. ลดขนาดชั้นเรียนหรือกลุ่มกิจกรรมให้เล็กลง

          7. มีห้องแยกกักตัวสำหรับเด็กนักเรียนที่มีไข้

          8. เปิดเรียนเหลื่อมเวลา แบ่งเฟสในการกลับเข้าเรียนตามระดับชั้น

          9. ให้พนักงานทำความสะอาดของเล่นและห้องเรียนวันละ 2 ครั้ง

          10. ขอความร่วมมือให้พนักงานที่มีปัญหาสุขภาพ หรือมีอายุเกิน 65 ปี ช่วยหยุดอยู่บ้าน

          11. ให้เด็กนักเรียนทำความสะอาดมือและรองเท้าก่อนเข้าอาคารเรียน

 

เว้นระยะห่างระหว่างโต๊ะเรียน และห้ามผู้ปกครองเข้ามาในอาคารเรียน

          - หลายประเทศตั้งโต๊ะนักเรียนให้อยู่ห่างกัน 2 เมตร ตามมาตรฐานสากล

          - โรงเรียนในเดนมาร์ก จะให้เด็กนักเรียนเดินเข้าโรงเรียนได้หลายช่องทาง เพื่อลดความแออัด และห้ามผู้ปกครองเข้ามาในโรงเรียนโดยเด็ดขาด

          - โรงเรียนในอิสราเอล ห้ามเด็กนักเรียนสัมผัสกับเพื่อนๆ หรือครูและพนักงาน

          - โรงเรียนประถมในจีน ให้เด็กนักเรียนสวมหมวก DIY ความกว้าง 1 เมตร ที่มีรูปร่างหน้าตาคล้ายกับหมวกจอหงวน เพื่อตอกย้ำให้เด็กๆ ตระหนักถึงการเว้นระยะห่าง

คลิปวิดีโอ บรรยากาศในห้องเรียนของนักเรียนอนุบาล Hangzhou ที่สวมหมวกจอหงวน DIY เพื่อเว้นระยะห่างระหว่างกัน

นักเรียนจะต้องผ่านการตรวจวัดอุณหภูมิเมื่อมาถึงโรงเรียน

          - ในญี่ปุ่น ไต้หวัน และจีน จะมีพนักงานคอยตรวจวัดอุณหภูมิเด็กๆ ก่อนเข้าอาคารเรียน เด็กที่มีไข้จะถูกส่งตัวกลับบ้าน

          - โรงเรียนในกรุงปักกิ่ง ให้เด็กนักเรียนกรอกแบบสอบถามบนแอพเพื่อประเมินความเสี่ยงในการติดเชื้อ เฉพาะเด็กที่ผ่านการประเมินจึงจะได้รับอนุญาตให้เข้าเรียน นอกจากนี้ยังมีการให้ปรอทวัดไข้ส่วนตัว ซึ่งเด็กๆ จะต้องคอยวัดอุณหภูมิของตัวเองวันละ 2 ครั้ง

          - ที่อิสราเอล ผู้ปกครองจะต้องเซ็นใบรับรองสุขภาพว่าบุตรของตนไม่ได้เป็นผู้ป่วยโควิด และถ้าสมาชิกครอบครัวคนใดมีประวัติติดเชื้อ เด็กนักเรียนคนนั้นจะไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าเรียน

Japan_ok.jpg
การตรวจวัดอุณหภูมิก่อนเข้าอาคารเรียน Photo : Kyodo News / Contributor / Getty Images

 

จัดการเรียนการสอนกลางแจ้ง และงดการใช้สนามเด็กเล่น

          - ในเดนมาร์กและนอร์เวย์ มีการจัดชั้นเรียนกลางแจ้งเป็นครั้งคราว ขณะที่สนามเด็กเล่นและห้องสมุดหลายแห่งปิดใช้งาน

in_003.jpg

ห้องเรียนดนตรีกลางแจ้งในประเทศเดนมาร์ก  Photo : Ritzau Scanpix/Bo Amstrup/Reuters

 

กำชับให้เด็กนักเรียนล้างมือทุกๆ ชั่วโมง และใส่หน้ากากอนามัย

          - โรงเรียนในเดนมาร์ก มีการติดตั้งอ่างล้างมือไว้นอกอาคารเรียน และกำชับให้เด็กนักเรียนล้างมืออย่างน้อยชั่วโมงละครั้ง

          - โรงเรียนบางแห่งในไต้หวัน กำหนดให้เด็กนักเรียนสวมหน้ากากอนามัยตลอดเวลา

          - เด็กนักเรียนชั้น ป.2–ป.3 ในอิสราเอล จะต้องสวมหน้ากากอนามัยขณะอยู่ในโรงเรียน แต่อนุญาตให้ถอดออกได้เมื่ออยู่ในห้องเรียน

 

การเว้นระยะห่างของที่นั่งในโรงอาหาร

          - โรงเรียนบางแห่งในเซี่ยงไฮ้และปักกิ่ง มีการเว้นระยะห่างที่นั่งของเด็กนักเรียนในโรงอาหาร และโต๊ะแต่ละตัวจะตั้งห่างกันอย่างน้อย 1 เมตร

          - ในโรงเรียนอื่นๆ มีการปิดโรงอาหาร และให้เด็กนักเรียนทานอาหารในห้องเรียนแทน

 

ลดขนาดชั้นเรียนหรือกลุ่มกิจกรรมให้เล็กลง

          - โรงเรียนในเดนมาร์ก ซึ่งปกติแล้วชั้นเรียนหนึ่งๆ จะมีเด็กนักเรียนประมาณ 20 คน จะแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มย่อย 2-3 กลุ่ม แต่ละกลุ่มจะมีห้องเรียนส่วนตัวและครูประจำกลุ่ม และเด็กๆ จะได้รับอนุญาตให้พบปะพูดคุยเฉพาะกับเพื่อนๆ ในกลุ่มเดียวกันเท่านั้น

          - ในนอร์เวย์ มีการแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อยตามอายุ กลุ่มละ 3-6 คน

in_004.jpg

เด็กนักเรียนชั้นอนุบาลในนอร์เวย์ ออกมาทำกิจกรรมเป็นกลุ่มย่อย Photo : Pierre-Henry Deshayes/AFP /Getty

 

มีห้องแยกกักตัวสำหรับเด็กนักเรียนที่มีไข้

          - โรงเรียนบางแห่งในเมืองเซี่ยงไฮ้ มีห้องแยกกักตัวสำหรับเด็กนักเรียนที่มีอาการไข้

 

เปิดเรียนเหลื่อมเวลา แบ่งเฟสในการกลับเข้าเรียนตามระดับชั้น

          - ในเดนมาร์ก ให้เด็กนักเรียนชั้น ป.1–ป.5 กลับเข้าเรียนในเดือน พ.ค. ตามมาตรการผ่อนปรนเฟส 1 ของรัฐบาล

          - ในนอร์เวย์ ให้เด็กนักเรียนชั้นอนุบาลกลับเข้าเรียนเมื่อวันที่ 20 เม.ย. และนักเรียนชั้นประถมกลับเข้าเรียนในอีก 1 สัปดาห์ถัดไป

          - ในกรุงปักกิ่ง ให้นักเรียนชั้น ม.ปลาย กลับเข้าเรียนในช่วงปลายเดือน เม.ย. และชั้น ม.ต้น กลับเข้าเรียนในวันที่ 11 พ.ค.

          - ในอิสราเอล ให้เด็กนักเรียนชั้น ป.1-ป.3 กลับเข้าเรียนในวันที่ 3 พ.ค. ส่วนระดับชั้นอื่นๆ จะกลับเข้าเรียนในเดือนถัดไป

 

ให้พนักงานทำความสะอาดของเล่นและห้องเรียนวันละ 2 ครั้ง

          - ในนอร์เวย์ มอบหมายให้พนักงานโรงเรียนทำความสะอาดฆ่าเชื้อห้องเรียนและของเล่นวันละ 2 ครั้ง โรงเรียนยังไม่อนุญาตให้เด็กนักเรียนนำของเล่นมาจากที่บ้าน และห้ามเล่นของเล่นที่ทำความสะอาดยาก เช่น ตุ๊กตายัดไส้

          - ในอิสราเอล เด็กๆ ไม่ได้รับอนุญาตให้ยืมหนังสือจากห้องสมุด ห้ามแบ่งของกิน หรือยืมดินสอปากกาจากเพื่อน และงดเว้นการละเล่นต่างๆ ที่มีการสัมผัสถูกเนื้อต้องตัว

 

ขอความร่วมมือให้พนักงานที่มีปัญหาสุขภาพ หรือมีอายุเกิน 65 ปี ช่วยหยุดอยู่บ้าน

          - ในอิสราเอล พนักงานของโรงเรียนที่มีอายุเกินกว่า 65 ปี หรือมีปัญหาสุขภาพ ได้รับคำขอร้องให้หยุดอยู่บ้าน อย่าเพิ่งกลับมาทำงาน เนื่องจากเป็นกลุ่มที่เสี่ยงต่อภาวะแทรกซ้อนจากโรคโควิด

 

ให้เด็กนักเรียนทำความสะอาดมือและรองเท้าก่อนเข้าอาคารเรียน

          - ในไต้หวันนักเรียนจะต้องล้างมือก่อนเข้าห้องเรียนทุกวิชา และให้นักเรียนทำความสะอาดรองเท้าเมื่อมาถึงโรงเรียนในตอนเช้า

 

ที่มา

UNESCO. (2020). Education ministers share plans for the reopening of schools after COVID-19 closures. [Online]

Emily Cavanagh. (2020). How 6 countries are opening up schools again, with temperature checks, outdoor classes, and spaced out desks. [Online]

19 พฤษภาคม 2563

บทความแนะนำ

เปลี่ยนทุกเมืองให้เป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ สร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้ทุกเมือง
readWORLD

เปลี่ยนทุกเมืองให้เป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ สร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้ทุกเมือง

เมืองแห่งการเรียนรู้ ในฐานะระบบนิเวศของการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นประเด็นที่การประชุม TK Forum 2022 ได้หยิบยกขึ้นมานำเสนอ เนื้อหาว่าด้วยแนวคิดและประสบการณ์การขับเคลื่อนระบบนิเวศการเรียนรู้ของเมืองด้วยนวัตกรรมและความสร้างสรรค์ ทั้งในและต่างประเทศ

บรรณารักษ์ควรจะทำอย่างไรต่อไปในอนาคต (ตอนที่ 1)  หากหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์ถึงจุดอวสาน
readWORLD

บรรณารักษ์ควรจะทำอย่างไรต่อไปในอนาคต (ตอนที่ 1) หากหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์ถึงจุดอวสาน

มีคนจำนวนไม่น้อยมองว่าหนังสือและวารสารในรูปแบบสิ่งพิมพ์กำลังใกล้จะถึงจุดจบแล้ว พวกเขาชี้ให้เห็นว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (อีบุ๊ค) แพร่หลายอย่างรวดเร็ว และมีการแปลงวารสารวิชาการส่วนใหญ่ให้อยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์

บรรณารักษ์ควรจะทำอย่างไรต่อไปในอนาคต (ตอนที่ 2) หากหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์ยังไม่ถึงจุดอวสาน
readWORLD

บรรณารักษ์ควรจะทำอย่างไรต่อไปในอนาคต (ตอนที่ 2) หากหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์ยังไม่ถึงจุดอวสาน

นักปราชญ์บางท่านเคยกล่าวไว้ว่า ข้อดีของอนาคตคือมันยังไม่เกิดขึ้น สิ่งที่เราได้อธิบายละเอียด ณ ที่นี้ไม่ได้เป็นสถานการณ์เพียงแบบเดียวที่อาจเกิดขึ้นกับหนังสือและห้องสมุดในอนาคต หนังสือที่ตีพิมพ์เป็นรูปเล่มอาจจะไม่ได้หายไปหรือจะไม่หายไปในเร็วๆ นี้ก็ได้

นิสัยการอ่านของพลเมืองโลก ตอนที่ 2
readWORLD

นิสัยการอ่านของพลเมืองโลก ตอนที่ 2

World Reading Habits in 2018

นิตยสาร ‘ตาย’ สื่อออนไลน์ ‘เกิด’
readWORLD

นิตยสาร ‘ตาย’ สื่อออนไลน์ ‘เกิด’

ตอนที่ 10 ข้อสังเกตจากผลการสำรวจการอ่านของประชากร 2561

อ่านหนังสือกระดาษลดลงเล็กน้อย อ่านจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์พุ่งทะยาน
readWORLD

อ่านหนังสือกระดาษลดลงเล็กน้อย อ่านจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์พุ่งทะยาน

ตอนที่ 5 ข้อสังเกตจากผลการสำรวจการอ่านของประชากร 2561

ห้องสมุดในยุคข่าวปลอม
readWORLD

ห้องสมุดในยุคข่าวปลอม

ตอนที่ 15 ข้อสังเกตจากผลการสำรวจการอ่านของประชากร 2561

ห้องสมุด การอ่าน การเรียนรู้ หนึ่งทศวรรษที่ฝนทั่งยังไม่เป็นเข็ม
readWORLD

ห้องสมุด การอ่าน การเรียนรู้ หนึ่งทศวรรษที่ฝนทั่งยังไม่เป็นเข็ม

ตอนที่ 18 ข้อสังเกตจากผลการสำรวจการอ่านของประชากร 2561

287
|อ่าน : 7 นาที
409
|อ่าน : 7 นาที
299
|อ่าน : 7 นาที
114
|อ่าน : 3 นาที
545
367
253
293