เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้

TK Park ใช้คุกกี้ที่จำเป็นเพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้ และจะใช้คุกกี้เพื่อการวิเคราะห์การใช้งานเมื่อได้รับความยินยอมจากคุณเท่านั้น คุณสามารถเปลี่ยนการตั้งค่าได้ทุกเมื่อ อ่านนโยบายคุกกี้

  1. หน้าหลัก
  2. ความรู้
  3. สื่อ TK Park
  4. หนังสือ
หนังสือ

ความรู้

เริ่มที่จุดเริ่มต้น : โครงการ “หนังสือเล่มแรกสำหรับเด็กทารกทุกคน”

เริ่มที่จุดเริ่มต้น : โครงการ “หนังสือเล่มแรกสำหรับเด็กทารกทุกคน”

32
1 สิงหาคม 2555

เริ่มที่จุดเริ่มต้น: โครงการ “หนังสือเล่มแรกสำหรับเด็กทารกทุกคน” เป็นเอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2555 (TK Conference on Reading 2012) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ นำเสนอโดย Ms. Shukriah Binti Haji Yon ผู้อำนวยการPenang Public Library Corporation ประเทศมาเลเซีย

การประชุมครั้งนี้เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ด้านการส่งเสริมการอ่านของผู้ทรงคุณวุฒิทั้งของไทยและต่างประเทศ  โดยเฉพาะอย่างยิ่งประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้  มุ่งเน้นในการขยายองค์ความรู้และความรับรู้ที่มีต่อประเทศในกลุ่มอาเซียน ตลอดจนการสร้างความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศทางด้านนโยบายการอ่านและการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ อันจะนำไปสู่ความเข้าใจซึ่งกันและกันที่แนบแน่นลึกซึ้งมากยิ่งขึ้นในฐานะพลเมืองอาเซียน ภายใต้ปรัชญา “Towards ASEAN Citizenship with Books and Reading”

โครงการ “หนังสือเล่มแรกสำหรับเด็กทารกทุกคน” ได้รับการพัฒนาและดำเนินการโดยองค์กรห้องสมุดประชาชนปีนัง  (Penang Public Library Corporation) หรือ PPLC ประเทศมาเลเซีย กลุ่มเป้าหมายของโครงการคือเด็กทารก รวมถึงพ่อแม่และผู้ดูแลเด็กทารกเหล่านี้ โครงการนี้เริ่มดำเนินการทั่วประเทศเมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม 2550 โดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงพัฒนาสตรี ครอบครัวและชุมชน ประเทศมาเลเซีย โดยรายงานที่นำเสนอครั้งนี้จะครอบคลุมถึงหลักการของโครงการ การพัฒนาโครงการ และการใช้โครงการนี้เป็นพื้นฐานในการรณรงค์ให้ความรู้แก่สาธารณชนเกี่ยวกับคุณค่าของการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กทารกผ่านการอ่าน  ตลอดจนการอภิปรายข้อมูลสำคัญที่โครงการนี้ต้องการสื่อ และเน้นย้ำวัตถุประสงค์ต่างๆ ของการรณรงค์ดังกล่าว

โครงการ “หนังสือเล่มแรกสำหรับเด็กทารกทุกคน” เน้นการใช้หนังสือที่ทำจากผ้าที่ปลอดสารพิษ และมีสีสันดึงดูดความสนใจ เนื้อหาของหนังสือเป็นเรื่องราวในท้องถิ่นที่เขียนขึ้นโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุด และได้รับการจัดพิมพ์ในท้องถิ่น ความท้าทายของการดำเนินโครงการนี้คือการทำงานร่วมกับหน่วยงานต่างๆ หลายหน่วยงานทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรพัฒนาเอกชน รวมถึงโรงพยาบาลและคลินิกของรัฐบาล อย่างไรก็ตามผลลัพธ์ของโครงการเป็นตัวบ่งชี้สำคัญที่สะท้อนถึงความมีประสิทธิผลของโครงการนี้

คลิกเพื่อดาวน์โหลดเอกสาร

pdf.png Slide Presentation เรื่อง Begin at the Beginning: The Every Baby A Book Program

pdf.png เริ่มที่จุดเริ่มต้น

pdf.png Begin at the begining the every baby a book program

สื่อสิ่งพิมพ์แนะนำ

คู่มือบริหารจัดการห้องสมุดไทยคิด

คู่มือบริหารจัดการห้องสมุดไทยคิด

เป็นเอกสารส่วนหนึ่งของการอบรมบรรณารักษ์ห้องสมุดไทยคิด ซึ่งอบรมให้แก่บรรณารักษ์ที่ทำงานเกี่ยวกับห้องสมุดและศูนย์การเรียนรู้สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 12 ปี

131
คุณภาพการศึกษาที่เท่าเทียม: บทบาทสำคัญของการพัฒนาทักษะและนิสัยการอ่านที่ดีในระดับประถมศึกษา

คุณภาพการศึกษาที่เท่าเทียม: บทบาทสำคัญของการพัฒนาทักษะและนิสัยการอ่านที่ดีในระดับประถมศึกษา

เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2556 (Thailand Conference on Reading 2013) ปาฐกถาโดย ดร.ธีร์ จินกราน ผู้ประสานงานด้านสิทธิการศึกษา ภายใต้คณะกรรมการแห่งชาติด้านการพิทักษ์สิทธิเด็ก ประเทศอินเดีย

16
การ์ตูนความรู้ไทย
งานวิจัย

การ์ตูนความรู้ไทย

การศึกษาความเป็นมาและสถานการณ์ตลาดหนังสือการ์ตูนความรู้ของไทยและแนวทางการพัฒนาต่อไปในอนาคต

418
Social and Cognitive Benefit of Reading

Social and Cognitive Benefit of Reading

Slide Presentation ประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2555 (TK Conference on Reading 2012) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ นำเสนอโดย Dr. N Varaprasad

1
ห้องเรียนอนาคตแห่งศตวรรษที่ 21

ห้องเรียนอนาคตแห่งศตวรรษที่ 21

โดย ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ ที่ปรึกษาวิชาการ สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพเยาวชน (สสค.) บันทึกในโอกาสการประชุมวิชาการประจำปี 2555 (TK Conference on Reading 2012)

30
การติดตามผลการดำเนินงานโครงการห้องสมุดเด็กไทยคิด ระยะที่ 1
งานวิจัย

การติดตามผลการดำเนินงานโครงการห้องสมุดเด็กไทยคิด ระยะที่ 1

การศึกษาเพื่อการติดตามผลการดำเนินงานโครงการห้องสมุดเด็กไทยคิด จากพื้นที่เป้าหมาย 5 แห่ง

237
การส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ เด็กออทิสติกวัย 3-10 ปี โดยครอบครัวและผู้ปกครอง
งานวิจัย

การส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ เด็กออทิสติกวัย 3-10 ปี โดยครอบครัวและผู้ปกครอง

การนำเสนอทางเลือกในการพัฒนาการอ่านและการเรียนรู้ของเด็กออทิสติก โดยใช้รูปแบบการให้ความช่วยเหลือแบบบูรณาการ

1829
รายงานการจัดงานแถลงข่าว ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

รายงานการจัดงานแถลงข่าว ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

36
ขนาดตัวอักษร
การแสดงผล
logologo
a055a20767f95f784859118e1baa38fffa16c9a8.png98a72354ed08a02d905ee61cbc417090dae6639a.pnga17f8f684afa5736d21badc3e8cff37a529185ab.png
เมนูลัด
ค้นหาหนังสือกิจกรรมร่วมงานกับเราประกาศจัดซื้อจัดจ้างนโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเงื่อนไขและข้อตกลง
เกี่ยวกับเรา
การเดินทางติดต่อเรา
แผนที่เว็บไซต์เงื่อนไขและข้อตกลงนโยบายข้อมูลบุคคลความช่วยเหลือ
©2026 TK Park สงวนลิขสิทธิ์
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สำนักงาน)
ที่อยู่
999/9 อาคารดิ ออฟฟิศเศส แอท เซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 17 ถนนพระราม 1 แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์: 0 2264 5963-5 เบอร์แฟกซ์: 0 2264 5966
เวลาทำการ
วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 09.30 – 17.30 น.
อุทยานการเรียนรู้ TK Park
ที่อยู่
เลขที่ 4 อาคารศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 Dazzle Zone แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์ : 0 2257 4300
เวลาทำการ
วันอังคาร-วันอาทิตย์ (ปิดบริการทุกวันจันทร์) เวลา 10.00 - 20.00 น.