เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้

TK Park ใช้คุกกี้ที่จำเป็นเพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้ และจะใช้คุกกี้เพื่อการวิเคราะห์การใช้งานเมื่อได้รับความยินยอมจากคุณเท่านั้น คุณสามารถเปลี่ยนการตั้งค่าได้ทุกเมื่อ อ่านนโยบายคุกกี้

  1. หน้าหลัก
  2. ความรู้
  3. สื่อ TK Park
  4. หนังสือ
หนังสือ

ความรู้

รายงานการจัดงานแถลงข่าว ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

รายงานการจัดงานแถลงข่าว ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

36
1 มกราคม 2556

สำนักงานอุทยานการเรียนรู้ ร่วมกับสำนักงานสถิติแห่งชาติ จัดงานแถลงข่าวผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556 วันที่ 22 เมษายน 2557 รายงานฉบับนี้ได้รวบรวมสารสนเทศต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดงาน อาทิ ภาพข่าว นิทรรศการ สไลด์ประกอบการบรรยาย ข่าวประชาสัมพันธ์จากสื่อมวลชน ฯลฯ

ข้อสังเกตที่น่าสนใจจากผลการสำรวจการอ่านหนังสือของประชากรฯ ปี 2556 ได้แก่

1.  คนไทยอายุ 6 ปีขึ้นไป อ่านหนังสือร้อยละ 81.8 แม้จะเพิ่มสูงขึ้นมากเปรียบเทียบกับการสำรวจครั้งก่อน (พ.ศ. 2554) แต่ก็ยังมีผู้ไม่อ่านอยู่อีกร้อยละ 18.2 หรือคิดเป็นจำนวนสูงถึง 11.3 ล้านคน

2.  ความแตกต่างของปริมาณคนอ่านหนังสือ เปรียบเทียบระหว่างในเขตและนอกเขตเทศบาล ยังแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัดในทุกกลุ่มอายุ สะท้อนถึงปัญหาความเหลื่อมล้ำที่ยังคงมีอยู่ในสังคมไทย

3.  จากนี้เป็นต้นไป ตัวชี้วัดการอ่านในรูปของเวลาที่ใช้ในการอ่าน (นาทีต่อวัน) และร้อยละของผู้อ่าน ควรจะเป็นเกณฑ์ที่ใช้ติดตามและวัดผลสัมฤทธิ์การส่งเสริมการอ่าน แทนที่คำกล่าวต่อๆ กันโดยไม่มีที่มาว่า คนไทยอ่านหนังสือปีละ 8 บรรทัด

4.  ผลสำรวจชี้ว่าคนไทยนิยมอ่านหนังสือพิมพ์มากที่สุด แต่เวลาเฉลี่ยที่ใช้อ่านคือวันละ 37 นาที สะท้อนให้เห็นถึงพฤติกรรมการอ่านที่ค่อนข้างฉาบฉวย หรือไม่? เป็นประเด็นที่น่าจะมีการสำรวจหรือศึกษาเจาะลึกต่อไปว่าอ่านเนื้อหาอะไร และอ่านอย่างมีวิจารณญาณมากน้อยเพียงไร

5.  ผลสำรวจชี้ว่าคนไทยอ่านหนังสือที่ห้องสมุดประชาชนเพียงร้อยละ 1.6 (ข้อมูลการสำรวจย้อนหลังพบว่า อัตราการยืมคืนหนังสือจากห้องสมุด จะสูงกว่าการอ่านหนังสือที่ห้องสมุดประมาณหนึ่งเท่าตัว หมายความว่ามีการใช้บริการยืมคืนหนังสือเพื่อไปอ่านยังสถานที่อื่น เช่น บ้าน ที่ทำงาน มากกว่าการอ่านและค้นคว้าอยู่ภายในห้องสมุด) หรือคิดเป็นจำนวนประมาณ 8 แสนคนเศษ ลดลงจากการสำรวจครั้งก่อนที่มีผู้ใช้อ่านหนังสือที่ห้องสมุดประชาชนประมาณ 1 ล้านคน การลดลงของปริมาณการใช้ห้องสมุดเป็นแหล่งการอ่านเช่นนี้เป็นแนวโน้มที่เกิดขึ้นทั่วโลก จำเป็นอย่างยิ่งที่ห้องสมุดประชาชนของไทยจะต้องเร่งปรับตัวรองรับพฤติกรรมผู้อ่านที่กำลังเปลี่ยนไป

6.  แม้ว่าการอ่านผ่านอุปกรณ์แท็บเล็ตและสมาร์ทโฟนจากการสำรวจครั้งนี้ยังมีปริมาณน้อย แต่อัตราที่เพิ่มขึ้นถึง 6 เท่าตัว จากร้อยละ 0.3 เป็นร้อยละ 1.8 เทียบกับการสำรวจครั้งก่อน (พ.ศ. 2554) นั้นมีนัยสำคัญ หากอัตราการเพิ่มนี้คงที่และร้อยละของคนอ่านหนังสือยังไม่เปลี่ยนแปลง นั่นหมายความว่าในอีกสองปีข้างหน้าจะมีผู้อ่านผ่านอุปกรณ์ mobile เพิ่มเป็นร้อยละ 10.8 หรือมากกว่า 5 ล้านคน ในทำนองเดียวกัน ถ้าหากการอ่านจากอินเทอร์เน็ต (จากแบบสอบถามในการสำรวจ) หมายถึงการอ่านผ่านคอมพิวเตอร์พีซี แสดงว่ามีผู้อ่านผ่านจอเพิ่มจากการสำรวจครั้งก่อนประมาณ 2.5 เท่า ขณะที่การอ่านจากหนังสือหรือกระดาษลดลงเพียงเล็กน้อย (ร้อยละ 0.1) ชี้ให้เห็นว่าอุปกรณ์ไอทีมิได้ส่งผลกระทบต่อการอ่านหนังสือที่เป็นกระดาษแต่อย่างใด แต่มีแนวโน้มที่คนจะอ่านผ่านช่องทางที่หลากหลายมากขึ้น ทั้งที่เป็นหนังสือกระดาษ อุปกรณ์ไอที และหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

7.  คนไทยอายุ 6 ปีขึ้นไปที่ไม่อ่านหนังสือ ให้เหตุผลที่ไม่อ่านว่าเป็นเพราะอ่านหนังสือไม่ออก ร้อยละ 27.5 หรือประมาณ 3.1 ล้านคน เป็นตัวเลขใกล้เคียงกับการสำรวจของหลายหน่วยงาน และเป็นภารกิจที่หน่วยงานหลักอย่างกระทรวงศึกษาธิการ จำเป็นต้องรับผิดชอบหาแนวทางแก้ไข ส่วนเหตุผลว่าไม่ชอบหรือไม่สนใจอ่าน มีร้อยละ 18.1 หรือประมาณ 2 ล้านคน นี่คือด้านกลับของกลุ่มซึ่งควรได้รับการส่งเสริมปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน (ซึ่งสอดคล้องตรงตามภารกิจของ สอร.) นอกเหนือจากกลุ่มที่รักการอ่านอยู่แล้ว หากเจาะลึกข้อมูลลงไปที่กลุ่มเยาวชนหรือวัยรุ่น (อายุระหว่าง 15-24 ปี) ซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักของ สอร. จะพบว่ากลุ่มวัยรุ่นที่ไม่อ่านหนังสือ มีอยู่ร้อยละ 9.9 หรือประมาณ 950,000 คน ในจำนวนนี้ไม่ชอบหรือไม่สนใจอ่านร้อยละ 26.4 หรือประมาณ 250,000 คน วัยรุ่นกลุ่มนี้ควรได้รับการส่งเสริมการอ่านที่เข้มข้นยิ่งกว่าวัยรุ่นที่ชอบอ่านหนังสือหรือเดินเข้าห้องสมุดเป็นประจำ แต่คำถามก็คือเยาวชนกลุ่มนี้อยู่ที่ไหน และจะมีวิธีการดึงให้เข้าถึงหนังสือหรือการอ่านได้อย่างไร

คลิกเพื่อดาวน์โหลดเอกสาร

pdf.png  รายงานการจัดงานแถลงข่าว ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

สื่อสิ่งพิมพ์แนะนำ

บ้านเรา เมืองเกินร้อย
สาระท้องถิ่น

บ้านเรา เมืองเกินร้อย

บ้านเรา เมืองเกินร้อย หนังสือเล่มนี้ได้รับการออกแบบการนำเสนอให้เหมาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมปลาย ซึ่งคุณครูสังเกตได้จากพฤติกรรมของตัวละครในเล่ม ที่พากันขี่จักรยานไปตามที่ต่าง ๆ ซึ่งเด็กเล็ก ๆ จะไม่สามารถทำกิจกรรมเช่นนี้ได้

211
กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสำหรับเยาวชนก่อนวัยรุ่น
งานวิจัย

กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสำหรับเยาวชนก่อนวัยรุ่น

ผลการสำรวจความคิดเห็นของเยาวชนก่อนวัยรุ่นในกรุงเทพมหานครเกี่ยวกับความสนใจอ่าน การร่วมทำกิจกรรมและความคิดเห็นต่อกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

1421
Bangkok World Book Capital 2013 กับก้าวต่อไปของภาคีส่งเสริมการอ่าน

Bangkok World Book Capital 2013 กับก้าวต่อไปของภาคีส่งเสริมการอ่าน

เอกสารประกอบการบรรยายโดย Mr. Ichiro Miyazawa ผู้แทนองค์การยูเนสโก และนางทยา ทีปสุวรรณ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร

8
โตอ่อน
สาระท้องถิ่น

โตอ่อน

สื่อการเรียนรู้สาระท้องถิ่นจังหวัดแม่ฮ่องสอนชุดนี้ สถาบันอุทยานการเรียนรู้ได้ร่วมกันสร้างสรรค์กับนักวิชาการและนักเขียนในท้องถิ่น เพื่อให้เด็กและเยาวชน รวมทั้งประชาชนทั่วไปในจังหวัดแม่ฮ่องสอน ได้รับความรู้และความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมและท้องถิ่นตน

245
การสังเคราะห์องค์ความรู้ห้องสมุดมีชีวิต รูปแบบอุทยานการเรียนรู้
งานวิจัย

การสังเคราะห์องค์ความรู้ห้องสมุดมีชีวิต รูปแบบอุทยานการเรียนรู้

อุทยานการเรียนรู้เกิดขึ้นเพื่อตอบโจทย์สำคัญของประเทศไทยเรื่องการอ่านหนังสือและห้องสมุด ในด้านการสร้างความรู้ การถ่ายทอดความรู้ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมหลักสี่ด้าน

23
กระบวนการส่งเสริมการอ่านที่ได้ผลสำหรับเด็กประถมศึกษา ช่วงชั้นที่ 1 และ 2
งานวิจัย

กระบวนการส่งเสริมการอ่านที่ได้ผลสำหรับเด็กประถมศึกษา ช่วงชั้นที่ 1 และ 2

การศึกษากระบวนการส่งเสริมการอ่านในโรงเรียนระดับประถมศึกษาช่วงชั้นที่ 1 และ 2 จำนวน 10 แห่ง ในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล

1726
นโยบายส่งเสริมการอ่านของไทย ศึกษาเปรียบเทียบกับต่างประเทศ
งานวิจัย

นโยบายส่งเสริมการอ่านของไทย ศึกษาเปรียบเทียบกับต่างประเทศ

ผลการศึกษาความสำเร็จของนโยบายส่งเสริมการอ่านของประเทศไทยย้อนหลังไปเป็นระยะเวลาประมาณ 20 ปี

39
ด้วยรัก ความตาย และหัวใจสลาย (Norwegian Wood)
หนังสือวิชาการ

ด้วยรัก ความตาย และหัวใจสลาย (Norwegian Wood)

หนึ่งบทเพลงกับความสัมพันธ์อันซับซ้อน

887
ขนาดตัวอักษร
การแสดงผล
logologo
a055a20767f95f784859118e1baa38fffa16c9a8.png98a72354ed08a02d905ee61cbc417090dae6639a.pnga17f8f684afa5736d21badc3e8cff37a529185ab.png
เมนูลัด
ค้นหาหนังสือกิจกรรมร่วมงานกับเราประกาศจัดซื้อจัดจ้างนโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเงื่อนไขและข้อตกลง
เกี่ยวกับเรา
การเดินทางติดต่อเรา
แผนที่เว็บไซต์เงื่อนไขและข้อตกลงนโยบายข้อมูลบุคคลความช่วยเหลือ
©2026 TK Park สงวนลิขสิทธิ์
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สำนักงาน)
ที่อยู่
999/9 อาคารดิ ออฟฟิศเศส แอท เซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 17 ถนนพระราม 1 แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์: 0 2264 5963-5 เบอร์แฟกซ์: 0 2264 5966
เวลาทำการ
วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 09.30 – 17.30 น.
อุทยานการเรียนรู้ TK Park
ที่อยู่
เลขที่ 4 อาคารศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 Dazzle Zone แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์ : 0 2257 4300
เวลาทำการ
วันอังคาร-วันอาทิตย์ (ปิดบริการทุกวันจันทร์) เวลา 10.00 - 20.00 น.