This website uses cookies

TK Park uses strictly necessary cookies to make the site work, and analytics cookies only with your consent. You can change your choice at any time. Read our Cookie Policy

  1. Home
  2. Knowledge
  3. Published by TK Park
  4. Book
Book

Knowledge

รายงานการติดตามผลการใช้งานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ TK

รายงานการติดตามผลการใช้งานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ TK

8
July 1, 2012

สำนักงานอุทยานการเรียนรู้ภายใต้ความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้จัดการอบรมการใช้งานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ TK ให้กับครูอาจารย์จากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. และบุคลากรผู้ดูแลศูนย์การเรียนรู้ไอซีทีชุมชน เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน - 1 กรกฎาคม 2555 ณ สถาบันวิชาการทีโอที ถนนงามวงศ์วาน จังหวัดนนทบุรี มีจำนวนผู้เข้ารับการอบรมรวมทั้งสิ้น 170 คน จาก 68 จังหวัด แบ่งเป็น ครูอาจารย์จากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. จำนวน 60 คน จากพื้นที่ 60 โรงเรียน/แห่ง และบุคลากรผู้ดูแลศูนย์การเรียนรู้ไอซีทีชุมชนจำนวน 110 คน จากศูนย์ไอซีที 86 แห่ง ดังนั้น มีจำนวนโรงเรียนและศูนย์การเรียนรู้ไอซีทีชุมชนที่ผ่านการอบรมรวมทั้งสิ้น 146 แห่ง

เพื่อให้กระบวนการการดำเนินงานโครงการเป็นอย่างมีประสิทธิภาพสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ จึงได้ทำการสำรวจและลงพื้นที่ติดตามผลการใช้งานสื่อการเรียนรู้ฯ ในช่วงปลายเดือนสิงหาคม-ตุลาคม 2555

ผลสำเร็จที่สำคัญของโครงการเรียนรู้ สนุกเล่น หยั่งลึกสัมผัสไทย (เผยแพร่องค์ความรู้สู่สาธารณะ) ที่ได้ทราบจากการติดตามผลครั้งนี้คือ

1.  โรงเรียนและศูนย์การเรียนรู้ไอซีทีชุมชนมีสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของ สอร. ไว้ให้บริการ ไม่น้อยกว่า 200 แห่ง เนื่องจากครู อาจารย์ และเจ้าหน้าที่ศูนย์การเรียนรู้ไอซีทีมีการนำสื่อฯ ไปขยายผลในโรงเรียนหรือศูนย์การเรียนไอซีทีในพื้นที่ใกล้เคียง และในบางครั้งมีการขยายผลไปยังหน่วยงานอื่นๆ

2.  ประมาณการหลังจากการจัดอบรมเป็นเวลา 2 เดือน มีจำนวนของผู้เข้าถึงองค์ความรู้หรือได้รับประโยชน์จากสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ TK จากแหล่งต่างๆ ราว 28,704 ราย และหากโครงการนี้ยังดำเนินการต่อไปในลักษณะนี้โดยไม่มีปัจจัยใดๆ เปลี่ยนแปลงแล้ว ในระยะเวลา 6 เดือน - 1 ปี คาดว่าจำนวนของผู้เข้าถึงองค์ความรู้หรือได้รับประโยชน์จากสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ TK จะไม่มีน้อยกว่า 100,000 คน

3.  ผู้ใช้บริการและผู้ให้บริการ (โรงเรียนและศูนย์การเรียนรู้ไอซีทีชุมชน) มีความพึงพอใจต่อสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ของทีเคพาร์คร้อยละ 83.20

คลิกเพื่อดาวน์โหลดเอกสาร

pdf.png รายงานการติดตามผลการใช้งานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ TK ภายใต้โครงการเรียนรู้ สนุกเล่น หยั่งลึกสัมผัสไทย (เผยแพร่องค์ความรู้สู่สาธารณะ)

Recommended publications

คู่มือการใช้มาตรฐานและตัวชี้วัดการดำเนินงานห้องสมุดมีชีวิตรูปแบบอุทยานการเรียนรู้
Research

คู่มือการใช้มาตรฐานและตัวชี้วัดการดำเนินงานห้องสมุดมีชีวิตรูปแบบอุทยานการเรียนรู้

เรียบเรียงขึ้นจาก การวิจัยและพัฒนามาตรฐานและตัวชี้วัดการดำเนินงานห้องสมุดมีชีวิตรูปแบบอุทยานการเรียนรู้ เพื่อให้เป็นคู่มือที่มีเนื้อหากะทัดรัด ง่ายต่อการนำไปใช้ประโยชน์

21
กิจกรรมส่งเสริมการรักการอ่านและการเรียนรู้สำหรับเด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้ ระดับช่วงชั้นที่ 1
Research

กิจกรรมส่งเสริมการรักการอ่านและการเรียนรู้สำหรับเด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้ ระดับช่วงชั้นที่ 1

การจัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้และการอ่านโดยใช้เทคนิคในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลาย

324
การส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ เด็กออทิสติกวัย 3-10 ปี โดยครอบครัวและผู้ปกครอง
Research

การส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ เด็กออทิสติกวัย 3-10 ปี โดยครอบครัวและผู้ปกครอง

การนำเสนอทางเลือกในการพัฒนาการอ่านและการเรียนรู้ของเด็กออทิสติก โดยใช้รูปแบบการให้ความช่วยเหลือแบบบูรณาการ

39
การติดตามผลการดำเนินงานโครงการห้องสมุดเด็กไทยคิด ระยะที่ 1
Research

การติดตามผลการดำเนินงานโครงการห้องสมุดเด็กไทยคิด ระยะที่ 1

การศึกษาเพื่อการติดตามผลการดำเนินงานโครงการห้องสมุดเด็กไทยคิด จากพื้นที่เป้าหมาย 5 แห่ง

119
รายงานการจัดงานแถลงข่าว ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

รายงานการจัดงานแถลงข่าว ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

ผลสำรวจการอ่านหนังสือของประชากร พ.ศ. 2556

2
กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสำหรับเยาวชนก่อนวัยรุ่น
Research

กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสำหรับเยาวชนก่อนวัยรุ่น

ผลการสำรวจความคิดเห็นของเยาวชนก่อนวัยรุ่นในกรุงเทพมหานครเกี่ยวกับความสนใจอ่าน การร่วมทำกิจกรรมและความคิดเห็นต่อกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

23
ทศวรรษการอ่านกับนโยบายการอ่าน

ทศวรรษการอ่านกับนโยบายการอ่าน

เอกสารที่เรียบเรียงขึ้นจากการปาฐกถาของ ศาสตราจารย์ นายแพทย์เกษม วัฒนชัย ในงาน TK Forum 2009

5
เส้นทางสู่การเป็นห้องสมุดโรงเรียน “ฮักอ่าน”

เส้นทางสู่การเป็นห้องสมุดโรงเรียน “ฮักอ่าน”

บทความของ Ms. Chanthasone Inthavong นำเสนอในการสัมมนา TK Forum 2011

4
Font Size
Display
logologo
a055a20767f95f784859118e1baa38fffa16c9a8.png98a72354ed08a02d905ee61cbc417090dae6639a.pnga17f8f684afa5736d21badc3e8cff37a529185ab.png
เมนูลัด
ค้นหาหนังสือActivityRecruitmentProcurementPrivacy PolicyTerms of Service
เกี่ยวกับเรา
TK StoryContact Us
แผนที่เว็บไซต์เงื่อนไขและข้อตกลงนโยบายข้อมูลบุคคลความช่วยเหลือ
©2026 TK Park. All rights reserved.
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สำนักงาน)
Address
999/9 อาคารดิ ออฟฟิศเศส แอท เซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 17 ถนนพระราม 1 แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
Contact
เบอร์โทรศัพท์: 0 2264 5963-5 เบอร์แฟกซ์: 0 2264 5966
Opening Hours
วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 09.30 – 17.30 น.
อุทยานการเรียนรู้ TK Park
Address
เลขที่ 4 อาคารศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 Dazzle Zone แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
Contact
เบอร์โทรศัพท์ : 0 2257 4300
Opening Hours
วันอังคาร-วันอาทิตย์ (ปิดบริการทุกวันจันทร์) เวลา 10.00 - 20.00 น.