TK Forum 2019 “Design Library, Engage Community”
4 ตุลาคม 2562 เวลา 11:14 น.
ห้อง meeting room 1-2 ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์
290
ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ตทำให้พฤติกรรมการแสวงหาข้อมูลความรู้และการเข้าถึงสารสนเทศเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมส่งผลโดยตรงต่อบทบาทของห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้ทั่วโลก ผลกระทบที่เกิดขึ้นนั้นรุนแรงมากน้อยแตกต่างกันไปห้องสมุดบางแห่งอาจถึงกับต้องปิดตัวยุติการให้บริการ บ้างยังคงยืนหยัดอยู่ได้ท่ามกลางผู้ใช้อันเบาบาง แต่ก็มีห้องสมุดอีกจำนวนไม่น้อยที่เกิดการปรับตัวจนสามารถตอบสนองความต้องการที่เปลี่ยนแปลงและหลากหลายยิ่งขึ้นได้
ห้องสมุดที่มีความเข้าใจพฤติกรรมความต้องการของผู้ใช้บริการอย่างลึกซึ้ง เข้าใจบริบทชุมชนและมองเห็นทิศทางการพัฒนาเมืองอย่างที่ควรจะเป็น มีแนวโน้มจะดำรงบทบาทสำคัญทางสังคมอยู่ได้ องค์ความรู้ในการออกแบบห้องสมุดและพื้นที่การเรียนรู้ กลยุทธ์การสร้างการมีส่วนร่วมกับชุมชน การวิเคราะห์ความสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาเมือง จึงเป็นอีกมิติหนึ่งของการพัฒนาห้องสมุดยุคใหม่ และเป็นแนวคิดหลักในการจัดงาน TK Forum 2019 “Design Library, Engage Community” เพื่อให้ผู้เข้าร่วมงานได้เข้าใจแนวคิดหรือวิธีการออกแบบสร้างสรรค์ห้องสมุดและการพัฒนาพื้นที่การเรียนรู้ ตลอดจนการมีส่วนร่วมของชุมชน สามารถนำไปประยุกต์ปรับใช้ต่อไป
TK Forum เริ่มขึ้นครั้งแรกในปี 2552 และมีการจัดอย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี ครอบคลุมหัวข้อการอ่านและการเรียนรู้ในมิติต่างๆ โดยเน้นนำเสนอประสบการณ์ แนวคิด และองค์ความรู้สากล มาเผยแพร่สู่สังคมไทย เพื่อจุดประกายความคิดให้เกิดการวิเคราะห์เปรียบเทียบ พัฒนาและปรับใช้ให้สอดคล้องกับบริบทไทย หัวข้อการประชุมสัมมนาที่ผ่านมา อาทิ “ข้อเสนอนโยบายการอ่านของไทยจากประสบการณ์ต่างประเทศ: สวีเดน ญี่ปุ่น เกาหลีใต้” (2553) “อ่านเพื่อนบ้าน: ประสบการณ์ส่งเสริมการอ่านของสิงคโปร์ ลาวและเวียดนาม” (2554) “Towards ASEAN Citizenship with Books and Reading” (2554 – 2556) “Learning in the Digital Era” (2557) “Library Futures: Challenges and Trends” (2558) “Library Innovation and Learning in the 21st Century” (2559) “Better Library and Learning Space: Trends and Ideas” (2560) และ “Creating Better Library: The Unfinished Knowledge” (2561)
TK Forum เริ่มขึ้นครั้งแรกในปี 2552 และมีการจัดอย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี ครอบคลุมหัวข้อการอ่านและการเรียนรู้ในมิติต่างๆ โดยเน้นนำเสนอประสบการณ์ แนวคิด และองค์ความรู้สากล มาเผยแพร่สู่สังคมไทย เพื่อจุดประกายความคิดให้เกิดการวิเคราะห์เปรียบเทียบ พัฒนาและปรับใช้ให้สอดคล้องกับบริบทไทย หัวข้อการประชุมสัมมนาที่ผ่านมา อาทิ “ข้อเสนอนโยบายการอ่านของไทยจากประสบการณ์ต่างประเทศ: สวีเดน ญี่ปุ่น เกาหลีใต้” (2553) “อ่านเพื่อนบ้าน: ประสบการณ์ส่งเสริมการอ่านของสิงคโปร์ ลาวและเวียดนาม” (2554) “Towards ASEAN Citizenship with Books and Reading” (2554 – 2556) “Learning in the Digital Era” (2557) “Library Futures: Challenges and Trends” (2558) “Library Innovation and Learning in the 21st Century” (2559) “Better Library and Learning Space: Trends and Ideas” (2560) และ “Creating Better Library: The Unfinished Knowledge” (2561)
