มนุษย์ทุกคนมีความต้องการ ความสนใจ และความถนัดที่แตกต่างกัน การจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นให้ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วม เน้นให้มีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรม ผ่านการลงมือปฏิบัติ และใช้กระบวนการความคิด เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้เด็ก เยาวชน และประชาชน มีโอกาสแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ จะนำไปสู่การพัฒนาศักยภาพของตนได้อย่างสูงสุด