เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้

TK Park ใช้คุกกี้ที่จำเป็นเพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้ และจะใช้คุกกี้เพื่อการวิเคราะห์การใช้งานเมื่อได้รับความยินยอมจากคุณเท่านั้น คุณสามารถเปลี่ยนการตั้งค่าได้ทุกเมื่อ อ่านนโยบายคุกกี้

ขนาดตัวอักษร
การแสดงผล
logologo
a055a20767f95f784859118e1baa38fffa16c9a8.png98a72354ed08a02d905ee61cbc417090dae6639a.pnga17f8f684afa5736d21badc3e8cff37a529185ab.png
เมนูลัด
ค้นหาหนังสือกิจกรรมร่วมงานกับเราประกาศจัดซื้อจัดจ้างนโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเงื่อนไขและข้อตกลง
เกี่ยวกับเรา
การเดินทางติดต่อเรา
แผนที่เว็บไซต์เงื่อนไขและข้อตกลงนโยบายข้อมูลบุคคลความช่วยเหลือ
©2026 TK Park สงวนลิขสิทธิ์
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สำนักงาน)
ที่อยู่
999/9 อาคารดิ ออฟฟิศเศส แอท เซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 17 ถนนพระราม 1 แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์: 0 2264 5963-5 เบอร์แฟกซ์: 0 2264 5966
เวลาทำการ
วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 09.30 – 17.30 น.
อุทยานการเรียนรู้ TK Park
ที่อยู่
เลขที่ 4 อาคารศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 Dazzle Zone แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
เบอร์ติดต่อ
เบอร์โทรศัพท์ : 0 2257 4300
เวลาทำการ
วันอังคาร-วันอาทิตย์ (ปิดบริการทุกวันจันทร์) เวลา 10.00 - 20.00 น.
  1. หน้าหลัก
  2. ความรู้
  3. สื่อการเรียนรู้ของ TK Park
  4. วีดีโอและพอดแคสต์
วีดีโอและพอดแคสต์

ความรู้

เรียน / รู้ / รอบ / โลก: แหล่งความรู้และรูปแบบการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล เพื่อคนทุกวัยโดนใจกันทุกคน

เรียน / รู้ / รอบ / โลก: แหล่งความรู้และรูปแบบการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล เพื่อคนทุกวัยโดนใจกันทุกคน

15


          การเรียนรู้ในโลกสมัยใหม่ช่วยให้การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างสะดวกมากขึ้น ผู้เรียนสามารถเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา สนุก และเอื้ออำนวยให้เกิดการเรียนรู้ตามความสนใจของแต่ละคน โดยมีทางเลือกที่จะไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายเลย แต่ได้เนื้อหาความรู้ที่มีคุณภาพจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงระดับโลก สื่อการเรียนรู้ลักษณะนี้เรียกว่า มูกส์ (MOOCs – Massive Open Online Courses) ซึ่งมีหลากหลายค่าย เช่น Coursera, Udasity, Khan Academy, EdX, TED Ed โดยใช้เทคโนโลยีที่ไม่ได้สลับซับซ้อนมากนัก ได้แก่เว็บไซต์และคลิปวิดีโอ

          ส่วนในประเทศไทยก็กำลังเริ่มพัฒนาโครงการไทยมูกส์ ซึ่งสืบเนื่องมาจากโครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย โดยสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)  แต่การเรียนผ่านมูกส์ก็มีประเด็นสำคัญที่จะต้องพิจารณากันต่อไปหากจะนำมาเกี่ยวข้องกับการเทียบโอนหน่วยกิตหรือการสำเร็จการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยืนยันตัวตนของผู้ที่เข้ามาเรียน ทำแบบฝึกหัด และสอบ รวมทั้งการมีวินัยในตนเอง

          อาจารย์วรสรวงกล่าวถึงประเทศที่มีคุณภาพการศึกษามากที่สุด คือ ประเทศเกาหลีใต้ ซึ่งการศึกษามุ่งเน้นทักษะสำหรับชีวิต ทักษะการคิดวิเคราะห์ มากกว่าการเรียนเนื้อหาวิชา รวมทั้งมีการผสมผสานเทคโนโลยีมาใช้กับการเรียนการสอนอย่างจริงจัง ผลสำเร็จที่เห็นได้ชัดเจนคือเกาหลีใต้มักได้คะแนนเป็นอันดับต้นๆ ในการสอบหรือการวัดผลที่มีมาตรฐานระดับนานาชาติ เช่น PISA, PIRLS, TIMSS, The Global index of cognitive Skill and Education Attainment 2014   

          วีดิทัศน์ ทักษะเรียน / รู้ / รอบ / โลก: แหล่งความรู้และรูปแบบการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล เพื่อคนทุกวัยโดนใจกันทุกคน โดย อาจารย์วรสรวง ดวงจินดา บันทึกในโอกาสการประชุมวิชาการประจำปี 2557 (TK Forum 2014) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

 

 

26 มิถุนายน 2557

สื่อแนะนำ

Raising Readers: Partnering Parents to Cultivate the Love of Reading
TK Forum

Raising Readers: Partnering Parents to Cultivate the Love of Reading

โดย Ms. Zubaidah Mohsen ผู้บริหารอาวุโสของ Library Service Development, National Library Board ประเทศสิงคโปร์

ประสบการณ์และข้อคิดจากเทศบาลนครเชียงราย สมาชิกเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ UNESCO GNLC แห่งแรกของไทย
TK Forum

ประสบการณ์และข้อคิดจากเทศบาลนครเชียงราย สมาชิกเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ UNESCO GNLC แห่งแรกของไทย

วีดิทัศน์ เรื่อง “ประสบการณ์และข้อคิดจากเทศบาลนครเชียงราย สมาชิกเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ UNESCO GNLC แห่งแรกของไทย” บรรยายโดย นายวันชัย จงสุทธานามณี นายกเทศมนตรีนครเชียงราย บันทึกในโอกาสการประชุม TK Forum 2022 หัวข้อ “Learning City and Lifelong Learning Ecosystem”

คิดใหม่เรื่องบทบาทของห้องสมุดขนาดเล็กและโครงการส่งเสริมการอ่านในเมียนมาร์
TK Forum

คิดใหม่เรื่องบทบาทของห้องสมุดขนาดเล็กและโครงการส่งเสริมการอ่านในเมียนมาร์

โดย ยี เท็ต อู ผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการห้องสมุดธาราพาร์ และศูนย์การเรียนรู้อมรา ประเทศเมียนมาร์ บันทึกในโอกาสการประชุมวิชาการประจำปี 2556 (Thailand Conference on Reading 2013) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

เปิดชีวิต อ่านเพื่อนบ้าน: วิเคราะห์หนังสือนิทานพื้นบ้านอาเซียน
TK Forum

เปิดชีวิต อ่านเพื่อนบ้าน: วิเคราะห์หนังสือนิทานพื้นบ้านอาเซียน

โดย ดร.ภญ.พัชราภรณ์ ปัญญาวุฒิไกร นักวิชาการอิสระด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัย มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาการเรียนรู้ บันทึกในโอกาสการประชุมวิชาการประจำปี 2556 (Thailand Conference on Reading 2013) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

แนวทางส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างสังคมที่เท่าเทียม
TK Forum

แนวทางส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างสังคมที่เท่าเทียม

โดย ดร.ธีร์ จินกราน, นิลา แทนซิล, ยี เท็ต อู และเหงียน ไฮ ฮา บันทึกในโอกาสการประชุมวิชาการประจำปี 2556 (Thailand Conference on Reading 2013) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

เส้นทางสู่การเป็นห้องสมุดโรงเรียน “ฮักอ่าน”
TK Forum

เส้นทางสู่การเป็นห้องสมุดโรงเรียน “ฮักอ่าน”

บันทึกในโอกาสการสัมมนา TK Forum 2011 ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ โดยมี Ms. Chanthasone Inthavong เป็นผู้อภิปราย สมาคมร่วมน้ำใจกับเด็กน้อยลาว Action with Lao Children (ALC)

นิสัยการอ่านของคนไทย ในมิติด้านวัฒนธรรม
TK Forum

นิสัยการอ่านของคนไทย ในมิติด้านวัฒนธรรม

โดย ศาสตราจารย์นิธิ เอียวศรีวงศ์ บันทึกในโอกาส การประชุมวิชาการประจำปี 2554 (Thailand Conference on Reading 2011) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

“ห้องสมุดมีชีวิต” รูปแบบอุทยานการเรียนรู้
TK Forum

“ห้องสมุดมีชีวิต” รูปแบบอุทยานการเรียนรู้

ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ โดยมี นายวัฒนชัย วินิจจะกูล หัวหน้าฝ่ายวิชาการ สำนักงานอุทยานการเรียนรู้ เป็นผู้อภิปราย

6
259
8
20
6
7
33
18