สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินทรงเปิด “ห้องสมุดพร้อมปัญญา” แห่งที่ 34 ของกรมราชทัณฑ์ ณ เรือนจำจังหวัดสกลนคร เมื่อวันที่ 17 มิถุนายน 2569 โดยมีหน่วยงานภาครัฐ ภาคีเครือข่าย และผู้เกี่ยวข้องด้านการส่งเสริมการเรียนรู้เข้าร่วมพิธี
ในโอกาสดังกล่าว นายทวารัฐ สูตะบุตร ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ เฝ้าทูลละอองพระบาทรับเสด็จ พร้อมติดตามการดำเนินงานด้านการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับผู้ต้องขัง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการขยายโอกาสการเข้าถึงองค์ความรู้ให้ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย
“ห้องสมุดพร้อมปัญญา” เป็นโครงการของกรมราชทัณฑ์ที่พัฒนาห้องสมุดในเรือนจำให้เป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับผู้ต้องขัง เพื่อส่งเสริมการอ่าน การศึกษาค้นคว้า และเปิดโอกาสให้ผู้ต้องขังได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อันเป็นส่วนหนึ่งของการเตรียมความพร้อมผู้ต้องขังสู่การกลับคืนสังคม
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ ในฐานะภาคีความร่วมมือด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ได้ร่วมสนับสนุนหนังสือ สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล และสื่อการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ให้แก่ “ห้องสมุดพร้อมปัญญา” เรือนจำจังหวัดสกลนคร เพื่อเพิ่มทางเลือกในการเรียนรู้ และสร้างประสบการณ์การอ่านที่หลากหลายสำหรับผู้ต้องขัง
การสนับสนุนครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือระหว่างสถาบันอุทยานการเรียนรู้และกรมราชทัณฑ์ ซึ่งเริ่มดำเนินการตั้งแต่ปี 2562 เพื่อส่งเสริมการอ่านและสนับสนุนสื่อการเรียนรู้แก่ห้องสมุดเรือนจำและทัณฑสถานทั่วประเทศ โดยมีการพัฒนามุมเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ภายในห้องสมุดพร้อมปัญญา ปัจจุบันดำเนินการแล้วรวม 10 แห่ง ใน 8 จังหวัดทั่วประเทศ
สำหรับเรือนจำจังหวัดสกลนคร สถาบันอุทยานการเรียนรู้ ได้สนับสนุนสื่อการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบ ทั้งชุดเกมสร้างสรรค์ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และวิทยาศาสตร์ สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล รวมถึงชุดบอร์ดเกมจากโครงการ Book on Board ซึ่งพัฒนาต่อยอดจากวรรณกรรมไทยและวรรณกรรมแปล ภายใต้แนวคิด “เปลี่ยนหนังสือไทยที่ชอบ เป็นบอร์ดเกมไทยที่ใช่” โดยใช้แนวทางการเรียนรู้ผ่านการเล่น หรือ Play-based Learning เพื่อส่งเสริมการอ่าน การคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่สนุกและเข้าถึงได้ง่าย
การสนับสนุน “ห้องสมุดพร้อมปัญญา” ครั้งนี้ จึงเป็นอีกส่วนหนึ่งของการขยายโอกาสการเรียนรู้ไปสู่ผู้ต้องขัง ให้สามารถใช้ช่วงเวลาภายในเรือนจำเป็นโอกาสในการพัฒนาตนเอง สร้างทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต และเตรียมความพร้อมสำหรับการกลับคืนสู่สังคมอย่างมีคุณภาพ
