This website uses cookies

TK Park uses strictly necessary cookies to make the site work, and analytics cookies only with your consent. You can change your choice at any time. Read our Cookie Policy

Font Size
Display
logologo
a055a20767f95f784859118e1baa38fffa16c9a8.png98a72354ed08a02d905ee61cbc417090dae6639a.pnga17f8f684afa5736d21badc3e8cff37a529185ab.png
เมนูลัด
ค้นหาหนังสือActivityRecruitmentProcurementPrivacy PolicyTerms of Service
เกี่ยวกับเรา
TK StoryContact Us
แผนที่เว็บไซต์เงื่อนไขและข้อตกลงนโยบายข้อมูลบุคคลความช่วยเหลือ
©2026 TK Park. All rights reserved.
สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สำนักงาน)
Address
999/9 อาคารดิ ออฟฟิศเศส แอท เซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 17 ถนนพระราม 1 แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
Contact
เบอร์โทรศัพท์: 0 2264 5963-5 เบอร์แฟกซ์: 0 2264 5966
Opening Hours
วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 09.30 – 17.30 น.
อุทยานการเรียนรู้ TK Park
Address
เลขที่ 4 อาคารศูนย์การค้าเซ็นทรัลเวิลด์ ชั้น 8 Dazzle Zone แขวงปทุมวัน เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ 10330
Contact
เบอร์โทรศัพท์ : 0 2257 4300
Opening Hours
วันอังคาร-วันอาทิตย์ (ปิดบริการทุกวันจันทร์) เวลา 10.00 - 20.00 น.
  1. Home
  2. Knowledge
  3. TK Park's learning resources.
  4. Video and Podcast
Video and Podcast

Knowledge

adopt, adapt, apply การนำบทเรียนการทำงานที่ดีจากต่างประเทศสู่การทำงานในบริบทไทย

1072

          วีดิทัศน์ เรื่อง adopt, adapt, apply การนำบทเรียนการทำงานที่ดีจากต่างประเทศสู่การทำงานในบริบทไทย บรรยายโดย ผศ.อรรถพล อนันตวรสกุล คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย บันทึกในโอกาสการประชุม TK Forum 2020 หัวข้อ  Finland Library and Education in the Age of Disruption

          บอกเล่าประสบการณ์จากการทำงานด้านการพัฒนาครูและการสอน การสร้างห้องเรียนให้เป็นพื้นที่เรียนรู้ที่มีความสุข การพัฒนาโรงเรียนให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้และการค้นพบศักยภาพตนเอง การสร้างความตระหนักและเข้าใจในตัวผู้เรียนที่มีความแตกต่างหลากหลาย และการทดลองใช้แนวคิด SLC หรือ School as Learning Community ภายใต้หลักการการเข้าถึงคุณภาพการศึกษาเพื่อผู้เรียนทุกคน โดยมีขั้นตอนกระบวนการโดยละเอียดในลักษณะหลักฐานเชิงประจักษ์ ซึ่งทำให้เห็นถึงบทบาทอันสำคัญยิ่งของ ‘ครู’ (และการทำงานร่วมกันของครู) ที่มีต่อการวางรากฐานชีวิตของเด็กนักเรียนในการเติบโตไปเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของสังคม

Recommended media

June 9, 2020
การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและการเรียนรู้ เตรียมพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน
TK Forum

การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและการเรียนรู้ เตรียมพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน

โดย รองศาสตราจารย์ ดร.วรากรณ์ สามโกเศศ ในการประชุมวิชาการประจำปี 2555 (TK Conference on Reading 2012) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

1
เปิดชีวิต อ่านเพื่อนบ้าน: วิเคราะห์หนังสือนิทานพื้นบ้านอาเซียน
TK Forum

เปิดชีวิต อ่านเพื่อนบ้าน: วิเคราะห์หนังสือนิทานพื้นบ้านอาเซียน

โดย ดร.ภญ.พัชราภรณ์ ปัญญาวุฒิไกร นักวิชาการอิสระด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัย มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาการเรียนรู้ บันทึกในโอกาสการประชุมวิชาการประจำปี 2556 (Thailand Conference on Reading 2013) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

21
เส้นทางสู่การเป็นห้องสมุดโรงเรียน “ฮักอ่าน”
TK Forum

เส้นทางสู่การเป็นห้องสมุดโรงเรียน “ฮักอ่าน”

บันทึกในโอกาสการสัมมนา TK Forum 2011 ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ โดยมี Ms. Chanthasone Inthavong เป็นผู้อภิปราย สมาคมร่วมน้ำใจกับเด็กน้อยลาว Action with Lao Children (ALC)

9
การเปลี่ยนแปลงสังคมเชิงระบบด้วยปัญญารวมหมู่
TK Forum

การเปลี่ยนแปลงสังคมเชิงระบบด้วยปัญญารวมหมู่

วีดิทัศน์ เรื่อง “การเปลี่ยนแปลงสังคมเชิงระบบด้วยปัญญารวมหมู่” บรรยายโดย ณัฐพงษ์ จารุวรรณพงศ์ ผู้อำนวยการศูนย์การออกแบบเพื่อสังคม (CUD4S) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และอดีตผู้อำนวยการสำนักงานสร้างเสริมกิจการเพื่อสังคม บันทึกในโอกาสการประชุม TK Forum 2021 หัวข้อ “Library and Public Space for Learning”

11
“ห้องสมุดมีชีวิต” รูปแบบอุทยานการเรียนรู้
TK Forum

“ห้องสมุดมีชีวิต” รูปแบบอุทยานการเรียนรู้

ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ โดยมี นายวัฒนชัย วินิจจะกูล หัวหน้าฝ่ายวิชาการ สำนักงานอุทยานการเรียนรู้ เป็นผู้อภิปราย

10
เทคนิคการประยุกต์นิทานเพื่อใช้ในการเรียนการสอน
TK Forum

เทคนิคการประยุกต์นิทานเพื่อใช้ในการเรียนการสอน

วีดิทัศน์บันทึกการอบรมเชิงปฏิบัติการ เปิดโลกการอ่านด้วยนิทานเล่าเรื่อง ซึ่งจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการทำงานด้านการพัฒนาเด็กและเยาวชน

40
แนวทางส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างสังคมที่เท่าเทียม
TK Forum

แนวทางส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างสังคมที่เท่าเทียม

โดย ดร.ธีร์ จินกราน, นิลา แทนซิล, ยี เท็ต อู และเหงียน ไฮ ฮา บันทึกในโอกาสการประชุมวิชาการประจำปี 2556 (Thailand Conference on Reading 2013) ของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้

2
Reading and Promoting Habit of Reading at Primary School in Cambodia
TK Forum

Reading and Promoting Habit of Reading at Primary School in Cambodia

โดย Mr. Kall Kann ซึ่งดำรงตำแหน่ง Country Director ขององค์กร Room to Read ประเทศกัมพูชา ในการประชุมวิชาการประจำปี 2555 (TK Conference on Reading 2012)

6